時光的紙箋，在秋天清涼的鋪展深深淺淺的記憶，刻下的不是滄桑，而是落葉的靜美。—— 題記
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。只是在回眸的刹那，流年的光陰就已隨細雨淋濕的無蹤無影，多想借這陰沉的太陽，逆流時光，在看到那是無憂的臉龐。哎，歲月流去的無痕，年華卻擲地有聲啊！六年，足以使我蛻變，那時的純真、快樂早已不再是我的標籤；學業、理想讓我遠離了童年，與自由自在漸行漸遠……
“曾經的一樹繁花，不過是一指流沙，我祈盼的永恆，也不過是水中月、鏡中花”。我知道，回憶再美好 也只是昨天、只是雲煙，我不能停止不前，人生匆匆不過是屈指數年。都說初一是小學與初中的分水嶺，而現在，我正向著水的另一頭，艱難、向前……
這是來到校園的第一周，就感覺自己十分茫然，感覺自己不屬於這龐大的校園，雖然之前我一直很隨緣，但現在，我就像一顆晨露，即將與太陽形同陌路。學校的一顆顆蔥蘢的古樹，仿佛在歎息，歎息著農村孩子背負著重任來到教室，卻找不到自己的位置。只是感覺，學校的一切在陌上，而我卻孤獨的佇立在纖上，隔著時光眺望，而自己、更加寂寞……
“我45°仰望太陽，卻迎來霡霂”。同學，多麼親切的詞語，卻和我無緣。一下課每位同學都有朋友，而我就只能惆悵的望著天空，把心中那一縷縷的回憶“抽”進白雲，讓它隨風飄蕩，我相信，總有一天我無奈會被一個人聆聽。其實，我也渴望有朋友，希望他能在我心裡不舒暢的時候，用真誠的目光傾聽。但是這一點點的憧憬卻總被自己的懦弱擱淺，讓我與同學漸行、漸遠，仿佛徘徊在自閉邊緣，即將離遠……
“如果說花開是一種幸福的喜悅，那麼花落就應該是一種惆悵的感動”。我明白，我知道，友誼的重要……
靜謐的夜，看著繁星，聽著蟬叫，有一種“花自飄零水自流”的傷感。平視屋外，柳條在風中拍打著空靈，仿佛在我耳畔呢喃：“孤舟蓑笠翁，獨釣、寒江雪……
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